近兩年,我到各地講學,講書法的美學,我叫“掃美盲"。現代中國,九年義務教育普及,識字已不是問題。但讀懂漢字與讀懂寫意畫是大問題。我的課件用的最多的畫例是賈老師的,慶仁兄的。我選的畫有這么幾個特點。一是精神性。我認為,寫意畫的生命在于其精神性,舍此,筆墨技法再好,都是“白癡美人",金玉其外,敗絮其中,不中看的。賈的繪畫在當代嚴重低估了他的歷史性價值,文化性價值和審美性價值。所謂歷史性價值是與歷史上的文人畫相較得出的。比如蘇東坡,米芾,鄭板橋,賈對古人有繼承,蘇東坡說“論畫以形似,見與兒童鄰。賦詩必此詩,定知非詩人”。賈氏把這種思想賡續下來,而且更多的是開拓,想象力思想力更豐富,更富有哲思。二是象征性。意象思維是中國式的,其直覺性是大于理性的。賈的寫意畫突出了作品的“意",讓人產生一種“此中有真意,欲辯已忘言"的直覺聯動,從而產生共鳴。比如那些委婉地表達性與生命茁壯的作品。如《大水歌》,如《草地上兩個空酒瓶子醉了》。三是趣味性。寫意畫在有思(想)有(想)象之外,還要有趣。有些專業畫家,過多的把注意力集中在筆墨的技巧意趣上面,而忽視了使人產生聯想和移情的圖式結構的文化趣味。語言表達能力的頹靡委頓,這是當代寫意畫不出大師的主要原因。賈兄不同。賈似乎有流淌不盡的“想法"和“念頭",這種詩性趣味一如太白山里的四郎泉,汩汩流淌,終年不歇。這才是他的畫最誘人的魅力。賈兄贈我的《海風山骨》那本畫冊,幾年來一直是我常翻常新的書。不單是因為這本書里的畫,大多數是我與責編張曉東一齊挑出來的,我對它有一種本能的喜愛在,更是因了他的畫是能啟人心智的,主要是它給人的“詩畫本一律,天工與清新"的審美魅力。
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